El residente Mario Sanchez hizo la propuesta de que los alumnes prendan las cámaras, basado en una observación de una clase de escuela primaria donde los docentes le enseñan a sus alumnos cómo deben comportarse en una videollamada, con la cámara encendida para que el docente vea la cara, los gestos, reacciones de los alumnes. Entonces, los alumnes -asistidos por sus padres y madres- no solo prenden la cámara, sino que además participan ordenadamente, pidiendo la palabra. “Sería bueno que esa parte, ese contenido sea transferible a estos alumnos universitarios de Redacción Periodística II”; a los que los profesores asienten favorablemente. De todas maneras, esa acción siempre quedó supeditada a las posibilidades de acceso tecnológico por parte de cada alumne.
A continuación es presentada la periodista especialista en energía del diario Río Negro, Victoria Terzaghi, quien inicia la charla contando cronológicamente cómo llegó a la especialidad. También brindó precisiones sobre su capacitación, a qué público está dirigido el suplemento de Energía, el cual dirige.
Nombró a los pocos especialistas que comparten el nicho periodístico, el trato hacia las mujeres del sector y cuál son las ventajas y desventajas. También la compañera Analía le preguntó sobre la postura sobre el cuidado del medio ambiente y las protestas de los ambientalistas de Allen, lo que aclaró desde “su perspectiva”.
La entrevista finalizó con los agradecimientos y una evaluación del alumnado, que en general aprobó.
A las 19.27, se inició una charla informal sobre Twitch, una red social para hacer streaming con juegos o con otros contenidos, fácil de transmitir, para pensarlo en modo periodístico; a lo que Fabián respondió con intenciones de dar clases con Discord.
Luego pidió dos voluntarios para que expongan sobre TikTok,a lo que respondieron Mayra y Aitiana, para exponer en 15 días.
Por último, los alumnes empezaron a presentar sus grupos de trabajo: Paz y Julián investigarán sobre justicia, Luciano aportará con contactos, fuentes y otras asistencias, ya que trabajó en el sistema judicial neuquino; Julieta y Ariana integran otro grupo sobre hábitos y fobias; Mayra y Camila irán por asuntos de educación y le propuso a Ezequiel juntarse con Juan Moro para investigar sobre asuntos de Turismo; Axel Nuin irá por otro tema afín; Rafa y Aitiana, sobre teletrabajo.
Los profesores propusieron reuniones en la semana para ir avanzando, lo que se materializó sobre todo con encuentros esporádicos pero casi a diario en el grupo de Whatsapp.
La despedida fue reiterando el anuncio con las promesas de TikTok y Discord para dentro de 15 días y la apertura del aula taller en el próximo encuentro con cada grupo.
